چکیده :
ترجمه ماشینی :
هنری سیدگویک مظهر یک «دان ویکتوریایی» بود.
او برای اولین بار در سال 1857 به کمبریج رفت، در سال 1859 به عنوان بورسیه سه گانه انتخاب شد و تا زمان مرگش در سال 1900 در دانشگاه زندگی و کار کرد.
در موارد نادری که به خاطر دستاوردهای علمی و اصلاحی خود قدردانی می شود، تمایل به نویسندگان او را به‌عنوان روشنفکری نسبتاً ناتمام، پنهان در فضای «برج عاج» دانشگاه کمبریج، و نوشتن رساله‌های کسل‌کننده و بی‌نظیر درباره‌ی فلسفه اخلاق به تصویر می‌کشند.
این تصویر نادرست است و بیشتر بازتابی از درک قرن بیستم از دوران ویکتوریا است تا واقعیت.
هنری سیدگویک مرد حیاتی جذابی بود که این نشاط را به پیوستن به جنبش اصلاحات در کمبریج ترجمه کرد.
او زندگی خود را در کمبریج از سن هفده سالگی تا زمان مرگش به عنوان یک اصلاح طلب فعال در آموزش دانشگاهی و انسانی کاملاً آگاه از صحنه دنیوی گذراند.
sidgwick با برخی از با نفوذترین مردان انگلستان مخلوط شد و با آنها ارتباط داشت.
شوهر خواهرش، ادوارد بنسون، اسقف اعظم کانتربری شد و برادر همسرش، آرتور بالفور، ارل بالفور، یک سیاستمدار فعال بود که پس از مرگ هنری، نخست وزیر بریتانیا شد.
هنری سیدگویک علاقه شدیدی به بسیاری از جنبه های زندگی، نقش کلیسا، سیاست، الهیات، پدیده های روانی و همچنین اصلاحات آکادمیک داشت.
او هرگز در یک برج عاج گیر نکرد.
او فردی صمیمی بود که حضورش هر اجتماع اجتماعی را تقویت می‌کرد، دانی محکم که وقتی پزشکش به او دستور می‌داد ورزش بیشتری کند، روزانه در خیابان‌های کمبریج می‌دوید و لباسش در باد می‌چرخید: مردی که به‌طور خاص فاقد غرور بود.
او نه به دنبال شناخت بود و نه انتظار آن را داشت و اگرچه از نظر برخی به عنوان نویسنده مهم ترین سهم یک انگلیسی در فلسفه اخلاق، او شناخته شده نیست.
او به خاطر تلاش‌هایش که عمدتاً موفقیت‌آمیز بود، برای اصلاح آموزش در کمبریج به رسمیت شناخته نشد.
هدف این پایان نامه روشن کردن شخصیت و دستاوردهای اصلاحی این مرد روشنفکر و عادل است که بدون او کمبریج و آموزش عالی فقیرتر بودند.
henry sidgwick was the epitome of a 'victorian don'.
he first went up to cambridge in 1857, was elected to a trinity fellowship in 1859, and lived and worked at the university until his death in 1900.
on the rare occasions that he receives acknowledgement for his academic and reforming achievements there is a tendency for authors to depict him as a rather unfulfilled intellectual, hidden in the 'ivory tower' atmosphere of cambridge university, writing dull uninteresting treatises on moral philosophy.
this picture is untrue and is more a reflection of twentieth century perception of the victorian era than of reality.
henry sidgwick was an attractive vital man who translated this vitality into joining the reform movement at cambridge.
he lived out his life at cambridge, from the age of seventeen years until his death, as an active reformer of university education, and man fully aware of the worldly scene.
sidgwick mixed with and was related to some of the most influential men in england.
his sister's husband, edward benson, became archbishop of canterbury, and his wife's brother, arthur balfour, the earl of balfour, was an active politician who became prime minister of great britain after henry's death.
henry sidgwick took a vigorous interest in many aspects of life, the role of the church, politics, theology, psychic phenomena, as well as academic reform; he was never trapped in an ivory tower.
he was a gregarious individual whose presence enhanced any social gathering, a sturdy don who, when instructed by his doctor to get more exercise, ran through the streets of cambridge daily, his gown billowing in the wind: a man singularly lacking in vanity, he neither sought or expected recognition and although considered by some as the author of the most important contribution by an englishman to moral philosophy, he is not well-known.
he has not received due recognition for his efforts, mainly successful, to reform education at cambridge.
the aim of this thesis is to shed some further light on the personality and reforming achievements of this enlightened and just man, without whom cambridge and higher education would have been the poorer.
منبع اصلی :
https://minerva-access.unimelb.edu.au/items/4c0dc57c-2a5e-5077-ac47-d5d89af355c7
پایگاه :
پ:پایگاه پایان نامه
یادداشت :
متن کامل در دسترس نمی باشد .
Keywords: 1838-1900; 19th century; Education (Higher); England; Philosophers; Sidgwick, Henry; Women
نوع منبع :
رساله تحصیلی
,
کتابخانه عمومی